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        教學(xué)管理
        南昌大學(xué)本科課程排課管理辦法(試行)
        來(lái)源:教學(xué)辦 發(fā)表時(shí)間:2023-01-16

        南昌大學(xué)本科課程排課管理辦法(試行)

        第一章 總則

        第一條 為落實(shí)本科人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)組織,穩(wěn)定教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,合理配置教學(xué)資源,根據(jù)《南昌大學(xué)課堂教學(xué)管理辦法》等文件要求并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本辦法。

        第二條 本辦法中所述“排課”特指根據(jù)學(xué)校本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系要求,對(duì)本科生各類課程的上課教師、教學(xué)班級(jí)、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)等教學(xué)過(guò)程的統(tǒng)籌安排。

        第二章 排課原則

        第三條 排課應(yīng)遵循《南昌大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,有利于保證課程質(zhì)量和提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的原則。

        第四條 排課應(yīng)遵循科學(xué)統(tǒng)籌、合理安排的原則,由教務(wù)處統(tǒng)籌,開(kāi)課部門(mén)執(zhí)行,遵循一定的優(yōu)先順序。

        第三章 排課要求

        第五條 《南昌大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》為各學(xué)院各專業(yè)每學(xué)期排課的依據(jù)。

        第六條 根據(jù)《南昌大學(xué)本科理論教學(xué)安排質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,教學(xué)周周一至周日均可排課。

        每天5大節(jié)次,13小節(jié)次,按三個(gè)時(shí)間段安排,即上午、下午、晚上。其中上午2大節(jié)次,分別為第1大節(jié)次(1-2小節(jié)次),第2大節(jié)次(3-5小節(jié)次);下午第3大節(jié)次(6-7小節(jié)次),第4大節(jié)次(8-10小節(jié)次);晚上第5大節(jié)次(11-13小節(jié)次)。每個(gè)時(shí)間段的大節(jié)次之間間隔20分鐘,小節(jié)次之間間隔10分鐘。每節(jié)課授課時(shí)間為40分鐘。

        第七條 根據(jù)《南昌大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》課程體系及課程分類,各類課程(具體課程類別等信息以培養(yǎng)方案規(guī)定為準(zhǔn))排課要求如下:

        (一)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)類平臺(tái)課,專業(yè)核心課,個(gè)性選修課安排在教學(xué)周周一至周五第1至10節(jié);

        (二)通識(shí)教育課及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課安排在教學(xué)周周四第6至10節(jié),其他時(shí)間第1至10節(jié)也可以排課,但應(yīng)在公共基礎(chǔ)課、專業(yè)類平臺(tái)課,專業(yè)核心課,個(gè)性選修課排定之后插空排課;

        (三)單獨(dú)開(kāi)班的重修課程,輔修學(xué)士學(xué)位等課程一般安排在教學(xué)周周一至周五第11至13節(jié)或周六全天、周日上午。

        第八條 按照排課的節(jié)次要求,兩節(jié)課連排的課程應(yīng)安排在1-2、3-4、6-7、8-9、11-12節(jié),即從第1、3、6、8、11節(jié)開(kāi)始排課;三節(jié)課連排的課程應(yīng)安排在3-5、8-10、11-13節(jié),即從第3、8、11節(jié)開(kāi)始排課;無(wú)特殊原因不可以跨大節(jié)連排課程。

        第九條 原則上,同一門(mén)課一天內(nèi)不允許四節(jié)課連排;周學(xué)時(shí)四節(jié)以上(含四節(jié))課時(shí)的課程必須隔天排課;同一位教師一天內(nèi)不允許連排超過(guò)六節(jié)課(含六節(jié))。

        藝術(shù)類、設(shè)計(jì)類或其他實(shí)踐類課程確需四節(jié)課以上(含四節(jié))課連排的,應(yīng)充分利用教學(xué)資源,原則上應(yīng)遵循以下排課的節(jié)次要求:四節(jié)課連排的課程安排在1-4、6-9節(jié),即從第1、6節(jié)開(kāi)始排課;四節(jié)課以上連排的課程安排可參照以上規(guī)定由開(kāi)課學(xué)院靈活安排。

        第十條 根據(jù)“教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃”要求,實(shí)習(xí)、實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)等確需特殊安排的實(shí)踐類課程,原則上不同的專業(yè)班級(jí)不合班授課。

        第十一條 原則上,在線開(kāi)放課程應(yīng)在開(kāi)課學(xué)期第一周安排線下課程,以便學(xué)生根據(jù)實(shí)際上課效果選擇是否補(bǔ)改選。

        第四章 排課流程

        第十二條 各教學(xué)單位核對(duì)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,制定課程學(xué)期

        教學(xué)安排。

        第十三條 根據(jù)課程體系、課程分類及課程合班班級(jí)數(shù)量

        確定當(dāng)學(xué)期的排課順序,原則上公共基礎(chǔ)課或合班數(shù)量多、班級(jí)人數(shù)多的課程優(yōu)先排課。

        排課順序:高等數(shù)學(xué)類課程-大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)類課程-體育類公共基礎(chǔ)課程-英語(yǔ)類公共基礎(chǔ)課程-計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課程-思政類公共基礎(chǔ)課程-工程訓(xùn)練-電工電子類課程-制圖類課程-學(xué)科基礎(chǔ)課-專業(yè)教育課程-通識(shí)教育課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程-第二學(xué)士學(xué)位、輔修學(xué)士學(xué)位等課程。根據(jù)當(dāng)學(xué)期課程實(shí)際開(kāi)設(shè)情況可適當(dāng)調(diào)整。

        第十四條 課表排定后,各教學(xué)單位應(yīng)對(duì)已排定的課表進(jìn)行核對(duì),確定是否有上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、上課教師等沖突或課程遺漏。課表核對(duì)無(wú)誤后印制并發(fā)布課表。

        第五章 排課人數(shù)

        第十五條 根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源、師資情況及課程體系、課程分類,對(duì)課程排課人數(shù)做出如下規(guī)定:

        (一)公共基礎(chǔ)課程

        1.高等數(shù)學(xué)類課程原則上每班不超過(guò)150人;

        2.英語(yǔ)類公共基礎(chǔ)課程原則上每班不超過(guò)70人;

        3.體育類公共基礎(chǔ)課程原則上每班不超過(guò)50人;

        4.思政類公共基礎(chǔ)課程原則上每班不超過(guò)100人;

        5.大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課程原則上每班不超過(guò)150人;

        6.制圖類公共基礎(chǔ)課程原則上每班不超過(guò)100人。

        (二)專業(yè)教育課程

        原則上以教學(xué)單位安排為主,在教學(xué)資源及師資條件允許的情況下,鼓勵(lì)小班開(kāi)課。

        個(gè)性選修課程,原則上每班開(kāi)課人數(shù)不低于15人,不超過(guò)150人。開(kāi)課低于15人的課程是否開(kāi)課,由各教學(xué)單位決定。

        (三)通識(shí)教育課課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程

        1.開(kāi)設(shè)課程原則上每班開(kāi)課人數(shù)不低于15人,不超過(guò)150人;

        2.面向全校開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、勞動(dòng)教育理論課等課程,開(kāi)課人數(shù)以實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn)。

        第六章 附則

        第十六條 本辦法自公布之日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。




        教務(wù)處

        2023年1月11日

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